Udeležba na CPS pade, več študentov dobi slabe ocene

Predvsem osnovnošolci propadajo več kot dvakrat hitreje kot lani.

Protestniki iz skupine Raise Your Hand for Illinois Public Education marširajo skozi Loop v sredo, 24. februarja 2021.

Anthony Vazquez/Sun-Times

Ta zgodba je del skupine zgodb z imenom The Chicago Voice

La Voz je špansko jezikovna rubrika časopisa Sun-Times, ki jo predstavlja AARP Chicago.



Preberite v angleščini

Medtem ko študenti še naprej pozivajo k večji prožnosti in podpori pri učenju na daljavo, je ravnateljica javnih šol v Chicagu Janice Jackson v sredo ponovila svoje stališče, da šolski okoliš ne bo skrajšal časa pred zaslonom, vendar je uradnikom predlagala, da so odprti za pregled, kako se ta čas uporablja.

Novi podatki, objavljeni v sredo, kažejo, da so nizke ocene v porastu in udeležba na CPS upada po rasnih in socialno-ekonomskih vidikih.

Udeležba na okrožju je letos manjša za 1,9 % v primerjavi z lanskim letom, najhujši padec pa je bil med temnopolskimi študenti za 4,5 %, Latinoameričani za 1,4 %, študenti specialnega izobraževanja za 3,6 % in brezdomci za 6,7 ​​%, kažejo okrožni zapisi. .

Beli in azijsko-ameriški otroci obiskujejo višje stopnje kot lani.

Srednje šole so zabeležile 4,3-odstotni padec obiska v primerjavi z 0,9-odstotnim v osnovnih šolah, obisk čarterskih šol pa je za 6,3-odstoten v primerjavi z 1,3-odstotnim v področnih šolah.

Ocene pa se nagibajo k skrajnostim. Več je dobrih ocen, a tudi več slabih ocen pri branju in matematiki na vseh stopnjah in v vseh rasnih skupinah. Predvsem osnovnošolci propadajo več kot dvakrat hitreje kot lani. Morda najbolj skrbi okrožne uradnike znatno povečanje slabih ocen temnopoltih in latinoameriških študentov.

Jackson je dejal, da je najboljši način za preprečevanje teh težav družinam zagotoviti možnost osebnega učenja, ker učenje na daljavo tem študentom ne služi dobro. Študije kažejo, da so temnopolti in latinoameriški starši pogosteje bistveni delavci, zaradi česar je težje uravnotežiti svoje delo in pomoč otrokom pri učenju na daljavo. Razlike v dostopu do tehnologije so prizadele predvsem barvne skupnosti.

Študentje so utrujeni od gledanja zaslonov

Kljub temu je veliko družin povedalo, da se med pandemijo niso pripravljene vrniti k osebnemu učenju in da čikaške javne šole zahtevajo preveč časa pred zaslonom – kar umsko izčrpava študente in ubija njihovo motivacijo – ter daje po nepotrebnem slabe ocene. študentom med pandemijo.

Dayana Martinez, učenka osmega razreda osnovne šole Nathan Davis, je v sredo na shodu v središču mesta, ki ga je vodila skupina staršev Raise Your Hand, dejala, da je zaskrbljujoče, da CPS zapušča učence, ko se poskušajo soočiti z okoliščinami, na katere ne more vplivati. .

Doma in v osebnem življenju imamo težave, izgube in skrbi, saj poskušamo razumeti, kaj se dogaja v naši skupnosti in mestu, je dejal Martinez. Utrujeni smo od gledanja v zaslone ure in ure na dan. Utrujeni smo od tega, da nimamo dostopa do nekoga, s katerim bi se lahko pogovarjali, kot je svetovalec, medtem ko poskušamo uravnotežiti svoje ocene s strahom pred neuspehom in občutkom negotovosti glede svoje prihodnosti.

Leslie Maldonado, prav tako v osmem razredu osnovne šole Nathan Davis, je dejala, da večino časa dela domačo nalogo čez polnoč, nato pa se mora naslednje jutro zbuditi zgodaj za pouk.

Maldonado je dejal, da je zelo naporno, če ne spim dovolj, nimam časa zjutraj jesti ali skrbeti zase. CPS mora razumeti, da je naše duševno zdravje pomembno.

Študentje ne dobijo podpore, ki jo potrebujejo. To je razlog, zakaj toliko od nas ne uspe pri pouku in se počuti nemotivirano. Potrebujemo šolske svetovalce, ki jim lahko zaupamo in da imajo učenci dostop do izzivov, s katerimi se soočamo.

Na virtualnem sestanku upravnega odbora v sredo je Jackson dejal, da so njegove prejšnje pripombe, da je okrožje naredilo vse, kar je v njegovi moči, da bi izboljšalo učenje na daljavo, iztrgane iz konteksta.

Dejal je, da je CPS vložil 75 milijonov dolarjev v učenje na daljavo, vendar so sredstva omejena in uradniki želijo dati prednost ponovnemu odprtju šol. Jackson pa je priznal, da bo neka različica učenja na daljavo pri nas tudi v naslednjem šolskem letu, in dejal, da ima okrožje obveznost, da še naprej izboljšuje učenje na daljavo.

Osebna udeležba spet upada

Okrožje je v sredo tudi razkrilo, da se je še 7.000 učencev, ki so prvotno navedli, da se bodo vrnili v učilnico, od takrat odločilo za vrnitev k učenju na daljavo, so pokazali podatki okrožja, poleg 10.000, ki so se pred tem odločili za učenje na daljavo.

Zdaj se mora 60.700 učencev od predšolskih do osmih razredov in otrok v skupinskih programih za posebno izobraževanje zdaj poročati dva dni v tednu, kar predstavlja 30 % od 205.000 učencev v teh razredih in programih.